Декада наставничества "Педагогические надежды -2020"
С 1 по 10 апреля 2020 года в государственном учреждении образования «Учебно-педагогический комплекс Юратишковский ясли-сад-средняя школа» проходила Декада наставничества «Педагогические надежды -2020».
В данном учебном году в учреждении образования 3 молодых специалиста. Это учитель английского языка Гайжевская Диана Леонардовна, учитель химии Бигонь Вероника Юрьевна (в настоящее время находится в социальном отпуске), педагог-организатор Волкова Валерия Александровна.
Целью Декады было создание условий для профессионального становления, развития инициативы и рефлексивных навыков молодых педагогов через основные виды образовательной деятельности.
Накануне Декады наставничества было проведено анкетирование с молодыми специалистами на предмет трудностей в педагогической деятельности. В результате выяснилось, что молодые педагоги благополучно справляются с подготовкой к учебным занятиям, проверкой работ обучающихся, внеклассной работой.
Декада проходила в соответствии с разработанным планом мероприятий.
Декада началась с круглого стола «Будущее педагогической профессии», на котором присутствовали молодые специалисты, их наставники, педагог-психолог и администрация. Был задан творческий настрой на работу, поставлены цели и задачи.
В информационно-библиотечном центре организована выставка методической литературы. Молодые педагоги знакомились с периодической педагогической печатью.
В формате Декады у молодых педагогов прошла встреча с педагогом-психологом Карлович О.В., которая провела тренинг «Формирование успешной личности, или Я хочу…, Я могу», настраивающий молодых специалистов на работу, мотивирующий на достижение высоких результатов. Отмечено, что у педагогов появилась уверенность в своих силах, повысилась самооценка, появился интерес к профессии, потребность в постоянном пополнении педагогических знаний, раскрывается творческий потенциал.
В рамках Декады наставничества Мартинчик Е.И., заместитель директора по учебной работе, для молодого специалиста Гайжевской Д.Л. провела методическое занятие «Современный урок: какой он?», видеопрезентацию «Информационно-коммуникационная компетентность педагога в условиях информатизации системы образования», практикум «Целеполагание в деятельности учителя». Гайжевская Д.Л. тренировалась в формулировании задач урока: образовательных, развивающих, воспитательных, рассмотрела структуру различных типов уроков и составляла фрагменты уроков с учётом рекомендаций. В ходе занятий молодой специалист пришла к выводу, что решение конкретных профессиональных задач, связанных с реализацией образовательного потенциала урока, предполагает обновление методов и форм учебной работы, изменение профессиональных установок учителя, поиск им новых знаний, умений в деятельности и поведении. Учителем английского языка Гайжевской Д.Л. был составлен кластер «Составляющие современного урока».
В ходе работы педагогической гостиной «Организация внеклассной работы по предмету» Гайжевская Д.Л. совместно с наставником, учителем английского и немецкого языка Гарцун Т.В. рассмотрели вопросы организации внеклассной работы по английскому языку, подготовку видеопрезентаций для уроков, занятий, воспитательных мероприятий, родительских собраний.
Заместитель директора по воспитательной работе Алехнович М.В. для молодых специалистов провела практикум «Возможности интерактивной сенсорной системы в образовательном процессе». Гайжевская Д.Л., Волкова В.А. постоянно повышают свои профессиональные знания, принимают участие в методических мероприятиях учреждения образования, являются активными членами ОО БРСМ, руководят работой волонтерского отряда «Доброе сердце». Во время прохождения Декады Наставничества под их руководством проведены акции «Миру – сад», общешкольная акция «Обелиск» по благоустройству мест захоронения времен Великой Отечественной войны.
По итогам Декады наставничества «Педагогические надежды -2020» прошла самопрезентация молодых специалистов «Учиться самому, чтобы успешнее учить других».
